A ludicidade e a “gamificação” invadiram a aula de Geografia dos alunos da 1ª Série do Ensino Médio. Orientados pelo professor José Lourenço, os discentes criaram jogos de tabuleiro sobre os temas trabalhados em sala e se divertiram aprendendo.
Além de serem muito divertidos, estes jogos auxiliam no aprendizado, fornecendo diretrizes sobre o respeito às regras, estratégia e controle do tempo, proporcionando ao discente o desafio de superar a si mesma e de trabalhar em equipe.
Como instrumento de aprendizagem, os jogos ajudam no desenvolvimento do aluno sob as perspectivas criativa, afetiva, histórica, social e cultural. Jogando, o aluno inventa, descobre, desenvolve habilidades e experimenta novos pontos de vista.
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